IC Soliera e i disturbi dell’apprendimento

a.s.2020-’21 e 2021-’22

RINNOVATA LA CONVENZIONE ANCHE PER L’ANNO SCOLASTICO 2021-2022! Disponibile per tutti gli account dell’Istituto (scuola primaria e scuola secondaria di primo grado) e per tutto l’anno scolastico, il software di ausilio alla studio SupermappeX L’attivazione è legata al dominio G Suite for Education che permette a tutti gli account @soliera.istruzioneer  l’uso pieno del software in tutte le funzionalità di SupermappeX. Pertanto, possono accedere e utilizzare il programma tutti gli alunni dell’istituto comprensivo di Soliera. Bisogna rispettare i seguenti passaggi: 

– nel motore di ricerca Google cliccare “SuperMappex” ed entrare nella home ;
– in alto a destra bisogna registrarsi con l’account @soliera.istruzioneer e poi l’accesso avviene automaticamente. 
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Mio figlio è dislessico: cosa fare?

Ciclo di 5 incontri rivolti ai genitori dei bambini e dei ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento

per promuovere una comprensione approfondita degli aspetti emozionali e motivazionali espressi dai figli

per aiutare i genitori a trovare strategie utili ed efficaci per supportare i propri figli nel percorso scolastico

per offrire l’opportunità di condividere e confrontarsi con altre famiglie sulle comuni difficoltà e vissuti di genitore

 

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E’ possibile tramite AID usufruire del servizio di libri di testi in formato digitale erogati agli studenti con diagnosi DSA o certificazione 104/1992, grazie al protocollo siglato con l’Associazione Italiana Editori (AIE) e alla collaborazione degli editori aderenti al servizio.

LibroAID : libri di testo scolastici in formato digitale

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Collegamento con la pagina dei software compensativi (a cura di AID)

Software compensativi

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Nell’a.s. 2019-’20 molti insegnanti (quasi cinquanta) del nostro istituto hanno completato il percorso formativo a.s. 2020-2021 proposto da AID per conoscere meglio i disturbi specifici dell’apprendimento. Il nostro Istituto ha ricevuto l’attestato di Istituto Scolastico “dislessia amica”. E’ una tappa del percorso di attenzione dei nostri docenti verso il mondo DSA.

 


TUTTA LA LEGISLAZIONE SU DSA E BES alla PAGINA DEDICATA